目录
职业技术教育
印度技术技能型人才培养新动向：课程与学位体系改革高佳佳;1-3
经济与管理研究
社会主义市场经济义与利的价值取向与平衡——以网红经济为例刘佳月;4-7
政治·法学·哲学研究
民主协商：重构合村并居的内在机理朱贞;8-11
社会主义核心价值观引领全面依法治国的价值意蕴吴玉培;薛锋;12-15
俄罗斯自然保护地法律制度及对我国的启示王宏巍;龙宇丹;16-22
论马克思生命观的生成逻辑漆燕平;23-28
马克思人本思想视域下幸福观研究李元元;29-33
教育与教学管理研究
推进城乡教育一体化发展所面临的机遇和挑战韩娟娟;张玲;34-38
乡村振兴背景下的高校思想政治教育改革刘鑫媛;39-42
“三全育人”视角下高校开展社会主义核心价值观教育的优势、困境与对策伯洁;43-47
交通强国建设背景下交通精神研究田东池;48-52
论休谟锚定心理习惯的信念理论成因、意图及困境潘永清;赖俊雅;53-57
混合学习模式下大学英语学习情况调查研究刘会镯;崔永孝;肖竹君;58-60
以讲好“重庆故事”为载体推进高校习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”研究姜春英;61-64
“中欧班列”背景下应用型翻译人才和语料库的构建王宝川;林芸;65-67
语言·文学·文化研究
“夹击”的微观结构优化研究张蓝月;68-71
试论岳云鹏、孙越的对口相声中的附和现象——以《妙言趣语》《我忍不了》为例杨红萍;72-77
云南挖么布朗语完好保存的原因及可持续保护探析郭时海;李永秋;78-81
马克思文化观视域下少数民族语言保护和发展研究王绮;陈希娅;82-85
探源两种不同的女性命运——以鲁迅的《祝福》和莫言的《等待摩西》为例周文娟;86-89
试论韩愈的“不平则鸣”说刘慧青;90-93
虚构的艺术性——论《黄心大师》的“元小说”倾向张艳;94-97
教学方法探讨
基于项目教学法的高职专业英语课程教学研究王婷;98-101
基于数据挖掘的英语复合型人才培养模式中高校英语教学思考李晓敏;102-105
英语通用语背景下高职英语跨文化交际能力培养改革王硕;106-109
以“问题为导向”的高职院校思政课教学模式探究郑庆权;陈丽萍;110-112
借鉴德国“二元制”，助推高职商务英语专业教学叶雅观;113-116
疫情下高职英语融合式在线教学学习投入研究黄丹卉;倪方;吴静;117-121
微课在高职“应用文写作”教学中的应用探究吴小利;江紫娟;122-124
OBE理念下高校思想政治理论课建设存在的问题及解决路径探究徐媛;张蕴;125-128
工程技术
智能化家居时代室内简约风格设计的个性化表现陈素梅;129-131
《重庆电子工程职业学院学报》征稿简则5